Karelian medianomi-opintojen voidaan ajatella olevan Suomen korkeakouluista yksi monialaisimmista. Opintoihin haettaessa, opiskelijan ei tarvitse valita suuntautumista tai koulutuslinjaa, vaan jokainen saa opintojen aikana perusosaaminen media-alan keskeisimpiin taitoihin.
Opintojen toisena vuonna on kuitenkin aika valita oma polkunsa ammatillisten valinnaisten pariin. Polkuja avautuu kolme; video, ääni ja peli. Tässä jutussa keskityn näistä poluista pelipolkuun, sillä kävin itse tämän polun opinnot syksyllä 2024, sekä keväällä 2025.
Pelipolku, pelipuoli, mitä siellä tehdään?
Karelian medianomitutkinnon opintojen pelipolku koostuu kahdesta opintojaksosta. Ensimmäinen opintojakso, pelisuunnittelu, on sijoitettu toisen vuoden syksylle. Tällä viiden opintopisteen jaksolla lähdetään nollista pelisuunnittelun pariin. Juha Valosen ja Seppo Nevalaisen ohjissa lähdetään tutustumaan mm. pelisuunnittelun vaiheisiin ja teoriaan, Unity-pelimoottoriin, sekä C# -ohjelmointikieleen. Juha Valosen kanssa käydään läpi pelisuunnittelun perusteita esim. käsikirjoittamista, pseudokoodausta, syy-seuraus-suhteita, sekä äänimaailman suunnittelua yhdessä ääniopettajan kanssa. Seppo Nevalainen opettaa jaksolla taas enemmän Unityn käyttöä, sekä ohjelmointia pelidemon yhteydessä.
Opintojakson aikana opiskelija saa vielä aikaa pohtia, jos keväällä haluaa jatkaa pelipolulla toisen jakson, pelituotannon, pariin. Kävimme pelisuunnittelun viimeisillä luennoilla kyselyä Juha Valosen johdolla pelipolulla jatkavista henkilöistä, sekä heidän mielenkiinnonkohteistaan pelituotannon parissa. Tällöin itse ilmaisin kiinnostukseni ohjelmointiin, ja myöhemmin seuraavana keväänä päädyinkin ohjelmointitiimiin yhdessä työparini Saku Paukun kanssa.
Pelipolun toinen, sekä viimeinen osuus, pelituotanto, on kymmenen opintopisteen jakso, jolla päästään niin sanotusti suoraan asian ytimeen. Pelituotannon ideana on harjoitella omaa osaamistaan, sekä osuuttaan osana tuotantoprosessia. Pelituotanto suoritetaan ryhmäprojektituotantona, jossa ideoidaan, suunnitellaan, sekä toteutetaan peli ja sen tuotanto alusta loppuun. Jokaisella ryhmän jäsenellä on tuotannossa oma roolinsa, esim. pelisuunnittelussa, projektihallinnassa, markkinoinnissa, grafiikassa, äänessä tai ohjelmoinnissa. Tälläkin jaksolla meitä ohjastaa Juha Valonen, Seppo Nevalainen, sekä äänipuolen opettaja.
Uniro Games, meidän pieni peliryhmämme
Toisen vuoden keväällä, maaliskuussa 2025, astelimme Tikkarinne-kampuksen Lab2 ryhmätyötilaan. Oli meidän vuoromme jatkaa seuraavana peliryhmänä pelipolulla. Organisoitumisen aikana löysimme meille nimen, joka tuntui omalta: Uniro Games. Olimme 12 hengen pieni peliryhmä ja toteutimme opintojaksolla tarinallisen tasohyppely-pulmapelin, Dreamfection:in. Pelin demo on julkaistu pelinjulkaisualusta Itch.io:ssa. Pelissä pelaat Everett nimisellä, mystisellä henkilöllä, joka kärsii amnesiasta. Ratkot ongelmia ja selvität painajaisia, jotka piinaavat ihmisiä. Halusimme panostaa pelissämme tyyliin, tunnelmaan ja grafiikkaan, joita korostimme erityisesti äänimaailmalla. Pidimme sekä peliä että projektia onnistuneena ja iloitsimme siitä, että peli oli hyvin meidän näköisemme.
Video: Arttu Piiroinen
Pelipuolen uudet kasvot
Haastattelin jutun inspiroimana kolmea toisen vuoden opiskelijaa, ketkä ovat kaikki valinneet pelipolun opinnoissaan. Heillä on juuri alkanut tämän kevään pelituotannon opintojakso, josta kaikilla on toiveikkaat, mutta hieman jännittyneet odotukset. Pitkät päivät ja pieni ryhmä herättävät pientä epävarmuutta, mutta mielenkiinto ja innostus tulevasta, sekä valmistuvasta pelistä helpottavat jännitystä.
– Pelipuoli oli jotain uutta. Kokemusta löytyi jo videosta, sekä äänestä, joten uuden oppiminen peleistä on kiinnostavaa, kertoo Elias Mattila kysyttäessä, miksi hän valitsi pelipolun opinnoissaan.
– Pelipuoli tuntui minulle sopivimmalta, sillä pidän grafiikan ja animaation tekemisestä; Prosessi on mukaansatempaavaa, kertoo taas Mariia Epifanova.
– Minua kiinnostaa graafisen suunnittelun opiskelu ja pelipuoli tarjosi siihen mahdollisuuden. Nautin luovista ryhmätöistä ja projekteista, sekä muiden kanssa ideoimisesta, jakaa Nea Köchel.
Ensimmäisen vuoden opiskelijoilla on nyt keväällä edessään valinnaispolkujen ensimmäinen valinta, jonka pohjalta kysyinkin opiskelijoilta: Miksi pelipolku kannattaisi valita?
– Tämä kurssi kokoaa hienolla tavalla yhteen kaiken, mitä olemme aiemmin oppineet. Kaikkea graafisista taidoista animaatioon, sekä ääneen. Tämä polku on kiinnostavin ja luovin, sanoo Epifanova.
Mattila on taas sitä mieltä, että pelipolku toisi jokaisella jotakin uutta ja hauskaa. Myös Köchel kehuu pelipolun monipuolisuutta.
– Pelituotannossa tarvitaan myös esim. videon ja äänen osaajia, joten siinä yhdistyy myös muut puolet.
Omien kokemuksieni, meidän Uniro Games-ryhmän, sekä muiden opiskelijoiden kommenttien pohjalta, voin lämpimästi kehua ja suositella Karelian medianomi-opintojen pelipolkua. Pelipolulta saat erilaisten media- ja pelialan taitojen lisäksi myös mahtavia kokemuksia ja hauskoja muistoja yhdessä vietetystä ajasta!
Pelituotannon prosessi hyvin tiivistetysti ja yksinkertaisesti kuvattuna. Inspiraationa toiminut Alexander Brazien artikkeli, How to Make a Game (gamedesignskills.com, 2026)
Lähteet:
– Pelisuunnittelu HM10045 | Opinto-opas, Karelia
– Pelituotanto HM10051 | Opinto-opas, Karelia
– How to Make a Game? (Step-by-step Process for Beginners) (Grafiikka tehty tämän pohjalta)
– Dreamfection by UniroGames